何か新しいことに挑戦するということがある、根性だけではできないし、テクニックだけではできない、体力だけはあってもどうにもならないと思えるようなことでもその壁を乗り越えて新しく飛躍的な成長を遂げていくのが挑戦ということの意義でもある。

スポーツや仕事でも何でも、「心技体」というものがある。

これはイコールであり、つまり心＝技＝体はすべてが同じほどの調和をしていくことが大切であると述べているのではないかと私は思う。

仕事でも、いくら心がまず決まってもそれをやる技術が同等に修練できていなければ心が折れそうになることもある、それでも心が決めたとやっていることで技術は次第に追い付いてくる。また同じくそれを維持していく体力としての実践が日々に習慣付けられてはじめてすべてがバランスよく追いつき事を大成することができるもの。

以前、私はバレーボールの体験でも同じような思いをしたことがある。

いくら心が決めたとしても、そのための技術の練習はまた別に創意工夫して何度もチャレンジしていく必要があり、またそのために体がついてくるための様々な基礎力を磨き全体として総合的に力を身に着けることではじめて試合で活躍しチームを勝利へ導いていくことができた。

個人だけでやってきた力ではチームは導いていくことは難しい、チームを導いていくための心の覚悟を決めたら、そのための方法をたくさん練習し技術ややり方を磨き、そしてそのために体力という実践を積んでいき新しい自分を刷新していくことだと思う。

これはスポーツに限らず語学の習得でもそうだけれど、やろうと思っただけではなく決めたら具体的にやり方や実践を続けて失敗をたくさんしつつも最終的には決めたところまで遣り抜くや遣り切ることで責任を果たせば自然に心技体は調和するのであろうと思う。

しかし視点が変わらなければどうしても不安や恐怖で身がすくんでしまっている人もある、こういうときは視点を変えてみることである。

逆に今まで思っていたようにうまくいかないのは実は大きなチャンスであるのだとし、それは今まで気づかなかった根本的な間違いを正し、もっと新しいことをやればいいと教えてくれているのであると素直に感謝してみることである。

しかし人はちょっとうまくいかないと、ネガティブに考える人と、ポジティブに考える人がいる。どちらも課題があり、ネガティブだと挑戦をそこで怠ってしまい結局、技術、体力がついてこずに心が折れてしまうことがる。

またポジティブな人は、うまくいかなくても大丈夫とやってくのだけれどつい驕ってしまって注意力散漫になってしまい全体的に雑になっていくこともある。

冷静な情熱を持って、何が不足しているのか何を伸ばせばいいのかその心技体すべてのバランスをよく客観的に観て弱いところから鍛えていくことが大切であろうとも思う。そしてそれをさせてくれるのは、今の環境や状況に深く感謝し尽くすことであると私は思う。

チャレンジするのは、まず今に感謝の心を主軸にその心技体全部をまた一回りバージョンアップするために練習と訓練、実践、また練磨修身などを繰り返し継続していく勇気と行動のことである。

自信がないのは、健全な証拠であり、不安なのは自分の実力を観えているからでもある。これは孫子ではないけれど、「己を知り敵を知れば百選危うからず」は自分の本当の今の実力を正確に見極めているからでもある。

チャレンジするのは、それを必ずすべて善いことにしてみせるという覚悟が決めるもの。

人生二度ないのである、思い切ってチャレンジする人を後ろから支えていきつつ自分もチャレンジを楽しんでいこうと思う。ガンバレとエールを送りたい。

自立というものに主体的にというものがある。

何かを行うときに、自分から何かをやろうとするのか、誰かから言われたことをやろうとするのかというのは事のはじまりにおいてその在り方や姿勢がまったく異なってくる。

そしてそれは責任というものにも関わってくる。

自分から責任を取ろうとして、自分から最後まで遣り切ろうとする人は責任を取らされるということはない。そもそも責任を取らされるという発想を持っている人は今まで責任を持ったことがない人でもある。

いつも自分から責任を持たずに言われたことだけの指示を待つような仕事をするから責任を持ちなさいと指導され、それが結果的に本人が責任を取らされたということを思っているだけである。

責任は取るものであり、取らされるという言葉はない。取らされるという言葉は、取らない人だけが使う言葉であり取っている人は責任は果たせなかったという言葉を使うだけである。

責任を取らされると思っている人は、やりましたけれどややるしかなかったからや指示通りしましたがなどと、その仕事というものへの自分の姿勢が最初から間違っていることに気づいていないだけである。

責任を転嫁できるというのは、自分ではなく相手か誰かからだと言えるからでである。

そしてその本人は大きな誤解をしているのは、本人は何か作業をしている中で自分の意思でやっているのだと勘違いしていることだ。そんなはずはない、なぜならそれは責任がないようにと相手から指示をもらったからこそ相手に責任を転嫁したから自分勝手にできるだけであって、その時点で自分から最終的な責任を果たすためにその判断を持ってもいないのに主体的にやっていると思っているのは本人の勘違いである。

最初に指示を貰おうと相手に決めてもらおうと「相手から」のものを期待した時点ですべての仕事は受け身になったことに気づいていないだけでもある。

自分からやろうとしている人は、出したものを出しっぱなしにすることはない。そして自分からやっている人は、問題や課題を先のばしたりすることもない。なぜなら、相手任せにしていないからでもる。自分で責任を果たすために最期まで遣り切りたいと決めているのである。

受け身で指示待ちの人は、すべて相手待ち、相手任せ、向こうの都合というように、反応することを何度も何度もしているだけになる。すべて仕事がギリギリになっているのは、指示が出てからや相手から来てからやろうや考えようとするからでありそれは「反応するのが仕事だ」と勘違いしているのである。

指示してもらえなければ動けませんとなるのは、受け身で仕事をしているからである。主体的に仕事をするなら指示がなくてもいいように徹底して確認をして自分の判断でやれるようにならなければいけないのである。

自己実現をし、三方よしに貢献するためにはすべての仕事をまずあり方として相手からではなく「自分から責任を果たす」ために確認し、持ったものを最期まで遣り抜くためにプロセスの中で緊張感を持ち報告連絡相談を小まめにしつつ進めていくことが責任ある働き方である。

どんなに何度も提出物を出しても、どんなに何度も同じことをやってもやっても、まず先に最初にその責任と役割を自分から決心覚悟をしようとしなければ全体に効果が出るような貢献にはなることはないことを本人が自覚することである。

そのために、まず「自分から確認」というものをすることで責任を取ろうとする姿勢を身に着けることが仕事の仕方として最初に必要なことになる。

今まで自分の人生を誰かに依存して、責任を持たずにいるからそういう来たものに反応するだけのものになってきたのであろうと思う。教育のせいや社会のせい、家庭環境のせい、会社のせいなど、他人のせいにしてこれからも生きていくのか、それでは一生自分の人生が誰かのせいで決まっているなら自分から何かの意思でやろうとしたのかという問いが死ぬ前に残るだけである。

本当に自分の人生に責任を持つなら、まず自分から自分の意思で決心し、責任を持ち取り組むことが肝心であるのだろうと思う。他人の生ではなく、すべての出来事を「自分の生」とすることができてはじめて自立なのである。

仕事で保育を扱うものとして、自生自立を体現することは大切なこと。それぞれが子どもたちの模範になるように実践していきたい。

今の社会は画一的になるようにと刷り込むことで歪んだ個人主義を蔓延させ、そのことから過度に個人に無理をさせ一人内で頑張らせようとする環境に満ちている。

誰かだけが責任を取り、それ以外の人は何も協力できないような仕組みを暗黙の了解で用意しているものもある。それが評価や社会の名声などとも繋がり、余計に個人だけでやっているかのように個にフォーカスさせようとする。

私たちの仕事でよく相談を受ける中で気になる子というものがある。

保育園や幼稚園でも、少し変わった子どもや普通の人たちとの思考パターンや判断基準があまりにも異なったりする子どもがそうなるのだけれど、まあつまりは何かが平均というモノサシから欠けているその子に過剰に反応し、その子を何とかしようとするあまりに様々な問題が起きてくる。

そもそもその子どもは何かしら特異な能力を持ち、何かしらのことで貢献したいと思っているもので変じゃないのである。

それが自然である。

今の社会も教育も、人間はその本人にばかり無理を強いていくような気風がある。

周囲の見守りの中で偏っている人は、それをうまく付き合いそれを伸ばしてきたことで成功していく人になり、周囲の見守りがない中で偏っている人はいつまでもそれはダメなものなのだと必死に普通で在ろうと無理をして窮屈に生きているうちに本人がどんな人なのかを自他も誰もわからなくなっている人もいる。

そうやって自他が不明になると自分が変だとも自覚せず、自分は普通ですよと誰かと比較して必死にふつうであることをアピールしようとする。

もともと個性というものは、外部に顕われてくるのは内面の性質でありそういう自分なのだと受け容れるところからはじまっている。

心身一如に統一され、その自我というものがマッチングした時に人は穏やかに安定した気持ちになって日々を豊かに生きることができるもの。

いつまでも無理をして自分を偽り、いつまでも気になる人になってしまえば努力がいつも裏目に出て周囲を困らせていく存在になってしまうのだろうと思う。

本人は、自らの不自然な姿が一番周囲の関わりを混乱させるということに気づけないのだから教えてあげたりアドバイスをしてあげればいいだけなのである。

私たちの会社に見守るほいくプラスという商品があるのも、そういう気になる子を気にしなくするために用意した刷り込みを取り除くものである。

つまりは、気になる子の突出した不足部分や変な特性を受け容れ周囲が協力してフォローするという仕組みになれば気にならなくなるものである。また本人が腹に落ちるほどに自分のおかしな個性を自覚し、周囲の温かく見守ってくれる存在を信用して委ねることである。

大多数の気になる人は、幼い時から周囲の大人に無理やりに矯正させられたり、認められない受け容れてもらえない環境の中で無理を強いられてきた人が多い。

しかしこのことで、いつまでも孤独の中で周囲と溶け込むことができずいつまでも行動が裏目に出てしまい一人苦しむことがある。その人を支える人や、その人のことをわかってくれる人が顕われるまでずっと自分を責め続けてしまうものでもある。

その人が可哀そうと思える程に、そんな見守らない社会はウンザリである。

今は、皆で協力する社会を築くことが何よりも大事でそういう偏った人や何をやっても裏目に出てしまう人をゆるし受け容れて皆で支えて補い合うようなチーム創りができるような見守る環境を用意していくことが必要である。

一人で無理をさせないというのは、皆がいつも支えてくれていると感謝している関係を互いに築きあうことである。どんなに特殊な能力を特異な才能を持っていても、それが活かされなければ効果は半減するもの。

能力だけで完璧を目指し、気が付くと使い捨てされるようになるのは自分が協力を惜しむからである。協力を惜しまず、何でも手伝うというのはその人の偏りを活かし補うことで自分を活かし補うためである。

大事なことは、「一人はみんなのために協力し、みんなは一人のために協力すること」に尽きるのである。

出来ない人やダメな人にばかり個人に強くなることは弱さの証である、人類の本当の強さは助け合うことで磨いてきたことを思い出し子どもたちの見守る環境を会社で実践でそんな社会になるように示していきたい。

かつてないほどの情報量を個々が摂取するのがこの今の時代であると思う。

テレビをはじめ、インターネットから携帯まで様々な媒体を通して私たちは知り過ぎる以上の情報が入ってくる。

知らなくてもいいような遠くの情報までも、誰かが知っているし、知っていないといけない身近な出来事は意外と誰も知らなかったりする。

環境問題でも、世界でどれくらい破壊されているのかは学び知っていても身近なかたつむりや蓑虫などがどうなっているのかは知らない人は多い。

仕事でも、様々な世界のマネージメント手法や様々な方法などは知ってはいて学んでいても、身近な人たちに心を籠めて丁寧に手作業で進めていくことを知らない人もいる。

健康なども最たるもので、身体の隅々まで最先端の知識でどのようなことが効果があるかなど様々なサプリメントや薬などについては詳しくても、実際に自分の身体に何が起きているのかはまったく感知できないでもいる。

人間というものは、知識や目に見えるものばかりに囚われやすいもので本来はもっと自分の身直にあるものを感じていくことで本当の情報を取捨選択していけるものであると思っている。

情報リテラシーについてもそうだけれど、如何に要らない情報を与えないか、如何に大切な情報のみを伝えていけるか、余計な情報がその人たちの心をかき乱さないようにしてあげることも大切なことである。

こういう情報過多に対応するには、如何に要らない情報を受け取らないかということが大切なことになる。意識的にではなく、本当に自分にとって必要な情報を入手したらそれ以外は削られていくような感じである。

それは例えば、学校教育で言えば一斉画一に今でも知識ばかりを詰め込むよう記憶力や暗記力向上に特化したことを情報過多の時代になっても相変わらず懲りずにいつまでも行っている。小学生の子どもたちに話を聴いたら、一つ覚えたら一つ忘れてしまうのでとても困っているとの相談をうけたことがある。

私たちの脳はある一定上の情報を覚えていて、そして忘れるというのは本当に必要なものだけにしておきたいからである。これも人生の生きる知恵である。忘れるということはとても大切な心の作用でそれは新しく前を向くための希望にもなる。

それを病的に刷り込みおかしくするのも、先に誰かが抽象的なものだけを知識として詰め込むことで本人の心の作用にも影響する想像やイメージなどをする余地をなくしているのであろうとも思う。

頭が良い人の定義も、その時代時代の教育方針で変わってしまうもの。情報を増やし続けて詰め込んでいれば、将来本当に必要な情報を掴んでいく力、つまりは本質を見抜くや見通すなどという取捨選択力も育たず情報リテラシ−力もつきはしない。

私たちは身近なところで起きる出来事を丁寧に共感し観察して発達を見守ることでどんな世界であろうが今というものを受け容れて自然に育っていくのを待つ方が正しい情報を取捨選択していけるもの。

そして組織も同じく自然を感じて自然のままに、身近なところから心を籠めて丁寧に共感して同じ方向や理念と一体になって取り組んでいくこと。

昔のようにとはいわないけれど、日々の生活の中で大切なものを守っていくようにゆったりスローに生きていく力と今の流行や変化との共存ができる人物が調和を取り持つのであろうとも思う。

まずは自らが実践で示して、世の中へその理法と仕法を広げていきたい。