人生には壮大な目標があるのとないのでは、日々の暮らし方が変わってきます。もともと目標を辞書でひくと「ある物事をなし遂げたり、ある地点まで行きついたりするための目印。 めあて。」と書かれています。

似たものに道標というものもあります。登山するときや巡礼をするときに一つの目印にもなります。

そもそも、最初の道を切り拓く人たちはどのような目標をもって歩んだのでしょうか。未開の地や前人未到の地を歩む人たちにとっての道標や目標は何だったのか。

私も今、ブロックチェーンを使って徳積循環経済で変わる新しい経世済民の講を創造していますがこれはまだ誰かが実現したものではありません。自分なりに試行錯誤し、毎日のようにあの手この手で実践していますがどこがゴールなのか、そしてその登頂の景色が観えません。ひょっとしたら自分の代では実現しないかもしれないという気持ちさえもします。

しかし、誰かがやらなければ子どもたちや未来世代への徳を推譲していくことができません。もし私が尊敬する先人であれば、観て見ぬふりなどはできずきっとそれぞれにいのちを懸けて取り組んだはずです。当世代を生きる使命があるから、諦めるわけにもいかずあるようなないような目標や道標を歩くたびにその時々に配置しながら振り返りながら歩んでいます。

自分のなかでのこだわりや囚われが邪魔をしては、心を曇らせることがあります。その都度、祈り目覚めで暮らしをやり直すという具合に一歩一歩歩んでいきます。

大切なのは挑戦することで、挑戦することこそ目標であるということでしょう。

諦めずに日々に努力を続ける先にこそ、目標は顕れ続けます。目標を追い求めていく人生というのはおかしなことかもしれませんが好奇心というのはそういう苦労を追い求めているのかもしれません。

子孫のためにも悔いのないように、安らかに精進していきたいと思います。

フォレスト・ガンプ一期一会という映画がありました。主人公は、トムハンクスが演じていましたがとても好きな映画の一つです。あまり知能指数は高くなく、勉強ができる方ではありませんでしたが素直に自分の考えを大切に生ききるものです。

幼い時に、お母さんが教えてくれた人生哲学や大事な教えを守りその後もずっとそれをお守りに歩んでいきます。これは知識ではなく、知恵を大切にして生きたということです。

判断がすぐにできる能力の高い人が、幸福になるとは限りません。あくまで人生は知恵の集大成であり、その知恵の使い方のところに知識があるのです。

現代では、頭がいい人、知識が豊富な人、権威ある学者や権力者などが優秀といわれ評価されます。しかし人生を生きるとき、もっとも活用しているものは知恵であることは間違いのないことです。

人生は思っていること、願望などがありますがその通りにいくことが幸福とも限りません。毎日、奇跡は起きていてそれに気づく感性がある人は思っていないことに遭遇し、願望を超えた祈りのような境地に出会うことがあります。そしてそれは思い出や記憶として、自分の一期一会の人生を彩ります。

この映画は、そういうメッセージがたくさん込められています。例えば、セリフの中にもあります。

「Life was like a box of chocolates. You never know what you’re gonna get.(人生はチョコレートの箱のようなもの。開けてみないと分からない。)」

「You have to do the best with what God gave you.（神様からの贈り物を使って、ベストを尽くすのよ。）」

「I don’t know if we each have a destiny, or if we’re all just floating around accidental-like on a breeze（ぼくらにはみんな運命があるのか、ただ風に吹かれているだけなのか、分からない。）」

周りが決めたり先に思い込んだりするのではなく、その時々の出会いを大切にしながらその時々に自分はどうするのかを決めていく人生。知識で判断するのではなく、知恵で決心する人生。それは心で生きて、頭を使い行動するという生き方です。

人生は寄り道をすればするほどに運命を感じるものです。不思議なことですが、運命と奇跡は表裏一体です。それを一期一会ともいうのでしょう。

私の座右もまた一期一会です。ある意味、私は一期一会に救われる日々を送っています。

心は一つの奇跡を信じ歩み続けていますが、毎日膨大な判断をしては寄り道ばかりです。

子どもたちには、せっかくこの世に生を得ていますから素直に自分にしかない唯一無二の人生を歩んでほしいと思います。

人は無意識に疲労を蓄積しているものです。疲労は休むことによって回復していきますが、忙しい現代において休むことができない人が増えているように思います。そういう私もいつも全身全霊で生きていますからつい休むことを忘れてやりきってしまいます。

しかし運動と同じように、過剰に走れば休まなければ走り続けることができません。全力ばかりだと、長くは走れませんから時折上手に休憩が必要になります。走り方ばかりを学び、そして走らされることばかりを教え込まれてきていますから休み方を学ぶということがとても大切なように思います。

世の中には休み方改革といってGWやお盆や冬休みといったの長期休暇と重ならないよう、各社や地方自治体が定期的に休みを確保できるような施策を図り、有給休暇の取得を促す官民一体の取り組みがあります。そこには具体的には、有給休暇の取得率向上や、休暇と絡めた地域創生、休暇の分散化による交通機関の混雑緩和などがありますがこれは本来の生き方に対しての休み方かというと違うように思います。

生き方を質量ともに大切に磨かれている人は、休み方も同様に質量ともに充実するということ。質量ともにメリハリがあり、生き方も休み方も一致するような暮らし方ができているということだと思います。

私たちが取り組んでいる暮らしフルネスには、この休み方というものも大切だと色々と取り組んでいます。心の静養をはじめ、いのちが喜ぶような時間、身体が安らぐような感覚、あらゆる休み方を磨きます。

私自身も、まだまだこの辺はバランスがととのわずに過去の頑張りで無理をしたツケが出ていることが多くあります。子どもたちが一生涯、道を健康に歩んでいくように改善を進めていきたいと思います。

現在、学校という場所の役割が多様化しています。単なる知識を習得する場所だけではなく、多様化した社会に適応するように国家全体からあらゆるニーズが求められています。しかし、専門分野に特化して分類分けしてきた専門家集団によって形成されている学校が専門外のことを突然要求されるというのは大変な柔軟性が必要になるものです。

事実、学校で働く教員の負担はあまりにも膨大で一般的な公務員の仕事と比べても激務です。特に責任のある立場になると、それが余計に顕著になります。精神疾患が増えたりするのもこれらの環境をもっと国家全体で見直す必要がありますがそれを見直す官僚が同じような激務で似たような働き方をしているので常識が変わることがありません。

そもそもキャリア教育というものがあります。これはむかしでいう進路指導などとも呼ばれていたものに近いものですが、一生涯の進路を子どもたちが決めるのに寄り添う大切な役割があります。

現在、学校はとにかく就職に向けてどれだけいい大学に入れるかと知識を詰め込み、また学生たちも成績を上げていい学校に入れることだけを目標に目先の課題に没頭しています。働き方をどうしたいかや、何のために働くのか、世界ではどのようなモデルがあるのかなどをほとんど事前に考えないで気が付いたら平均の枠から取り残されないような状態にいることで安心していたりもします。

実際に、キャリア教育というものの本質は「一生楽しく働くことができるか」という問いに対して、とのような働き方のモデルがあるのかを探求していくことだと私は思います。

私自身のことを振り返っても、就職や起業するなどのモチベーションはテレビでみた有名人や偉人伝、成功者と呼ばれる人や親や先生の感想などから培われていきました。子どもながらに必死で情報を集めましたがたいした情報があったわけではなく、私の場合は幸運にも交通事故に遭い、受験期間がリハビリに追われ留学することにしたことで世界を自分で見て感じたことで視野が変わりました。

どんなこともやっていいという感覚はその時に直観したものです。そして周囲に仕事を心から楽しんでいる人たちとの出会いによって私のキャリア教育は充実していったように思います。

周囲の大人の働き方というのは、子どもたちに大きな影響を与えます。特に、地域に遺りたいという子どもたちこそです。現在は、漠然と遠くにいってみたいや都会の大学にやテレビでよく聞く大手企業にと憧れます。しかし実際にいってみると、その憧れでは長くは続かず自分自身がなんのために働くのかということに向き合い始めていきます。

だからこそ、地域こそ子どもたちが将来、どういう働き方をしていきたいのかに寄り添い、それはどの場所でもできることを証明していく必要を感じます。私が今、取り組んでいることも同じで大切なのは生き方についての場の創造です。

私なりにこの場から発信していきたいと思います。